Ce projet est proposé dans le cadre d’un atelier sur le temps du midi à raison d’une heure par semaine.
Il consiste à initier les élèves au jardinage en réalisant un potager biologique au sein du collège.
A travers ce projet, chaque élève est amené à comprendre l’utilité, l’application pratique de plusieurs disciplines (technologie et SVT), l’élève est au centre de l’apprentissage et est valorisé, guidé par ses professeurs. Les élèves peuvent développer de nombreuses compétences notamment celles du socle commun.
Il permet également de sensibiliser les élèves à la biodiversité et au développement durable mais il permet aussi aux élèves de partager des tâches, de savoir travailler en équipe et d’apprendre à gérer un projet (aspect financier, planification des plantations, calendrier des récoltes à respecter…).
Douze élèves de 6ème ou 5ème et ULIS sont concernés.
Chaque séance est encadrée soit par Mme Lenoble, soit Mr Dosda ou par les 2 selon les besoins.
Les élèves sont recrutés sur la base du volontariat après leur avoir présenté le projet en septembre.
Les séances proposées sont à adapter aux intempéries. Pendant l’hiver, les élèves sont en salle de technologie afin de construire les éléments nécessaires au potager et les éléments décoratifs, mais aussi afin de réfléchir au fonctionnement d’un potager (rotation des cultures) et de travailler sur des problématiques qui sont soulevées (notion de semence, importance de la faune du sol, pesticide, mauvaises herbes, importance de la pollinisation…)
